课程负责人
 

姓  名

黄映玲

性  别

出生年月

1969年3 月

职   称

教授

职   务

教育技术学系主任

所在院系

韩山师范学院教育系

E-mail

学科专业

教育技术学

在教学中承担的工作

课程负责人,主讲教师,主持课程建设规划

 

近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;学生届数及学生总人数)

1.现代教育技术               公共课      3学时   5   2520  

2.教育技术学研究方法         专业课      2学时   5   358  

3.教育技术学导论             专业课      2学时   5   308    

承担的实践性教学任务(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);

1.现代教育技术实验, 2520

2.指导本科毕业论文5,42  

3.指导教育技术专业学生综合实践项目5,63  

4.带队指导学生教育实习218  

主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项)

1.构建“三位一体”师范生教育技术能力培养模式的创新研究,全国教育科学“十二五”规划重点课题, 2011-2015      

2. 构建“院校协作共同体”的师范生教育技术能力培养模式,全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题,2011-2016      

3. 就业导向下教育技术学专业应用型创新人才培养体系构建,广东省高等教育教学改革重点项目,2013-2016      

4. 基于清华教育在线平台的混合学习行动研究试验课程《现代教育技术》,广东省高等学校教育技术专业委员会,2015-2016      

5.《现代教育技术》校级精品课程建设,2010-2014      

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五项)

1.  从学生角度分析微格教学技能评价环节现状,电化教育研究,2012.09      

2.  构建“三位一体”的师范生教育技术能力培养模式研究,现代教育技术,2013.07      

3.  微博传播机制及其在教育中的有效应用分析,远程教育杂志,2011.10      

4.  微课在幼儿教育应用中的可行性调查研究,中国教育信息化,2016.05      

5.基于微课的师范生教学能力培养途径,中国教育技术装备,2016.02      

获得的教学表彰/奖励(不超过五项);

1.  多媒体教学系统仿真软件获全国教育教学信息化大奖赛一等奖,2014          

2.  专业化虚拟摄影机获全国普通高校信息技术创新与实践多媒体课件一等奖,2011          

3.  “突破校本限制:师范生教育技术能力培养模式的创新与实践研究”获韩山师范学院优秀教学成果一等奖,2012      

4.  多媒体课件制作技能考试平台获全国多媒体教育软件大奖赛二等奖,2011          

5.  《信息技术微格教学》网络课程获省计算机教育软件比赛三等奖,广东省教育厅,(2011年)  

主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项):

1.黄映玲主编,《现代教育技术教程》,华南理工大学出版社,2009          

2.黄映玲主编,《现代教育技术》,人民邮电出版社,2013          

现课程负责人近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);

1.构建“三位一体”师范生教育技术能力培养模式的创新研究,全国教育科学“十二五”规划重点课题,2011-2015,主持人

2.移动学习教学游戏积件的设计与开发研究,教育部人文社会科学研究规划青年基金课题,2012-2016,第2排名

3.教育技术学综合改革试点,广东省高等学校专业综合改革试点项目,2015-2018,第2排名

4.微课程在培养师范生教育技术能力中的应用与效果研究,全国教育信息技术研究课题,2014-2017,第2排名

5.粤东地区区域教育信息化可持续发展研究,科研团队项目,2011年,第3排名

在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项)

1.  国内Moodle研究之内容分析,现代教育技术,独撰,2011.6      

2.  基于交互式实验模拟软件的翻转课堂,中国电化教育,第2排名,2015.10      

3.  广东省农村中小学教师信息化教学能力现状分析与对策,教育测量与评价,独撰,2012.7      

4.  双层次多方向教育技术学专业人才培养模式研究,韩山师范学院学报,独撰,2015.6      

5.  微博传播机制及其在教育中的有效应用分析,中国教育信息化,独撰,2011.08