第六章计算机辅助教学  
 
  • 本章介绍
  • 学习活动
  • 扩展资源
  • 重要概念

  学习目标

      1.理解计算机辅助教学、多媒体技术、课件及其相关概念。
      2.了解计算机辅助教学的基本模式及其特点。
      3.熟悉课件开发的步骤,学会多媒体课件制作的基本方法。
      4.根据教学实际情况,设计相应的多媒体课件。
      5. 根据课件评价标准评价同学的多媒体课件作品。

  学习时间

      建议学习时间: 18 学时

  活动介绍

      1.阅读计算机辅助教学的相关知识;
      2. 设计制作课件;
      3. 相互评价。

  拓展资源

      在本单元中资源主要包括基本知识、案例、拓展阅读三个部分。

  评价内容

      1. 在线测试
      2. 课件作品

  活动1 阅读:计算机辅助的教学作用

        建议学习时间3小时
        1.1 请阅读:6.1 计算机辅助教学概述
        1.2 在线测试

  活动2 设计课件

        建议学习时间6学时
        2.1在与所学专业相关的中学课程中选择一节课(或一个主题),最好能利用自己
           已搜集的资源,设计制作一个结构较为完整的课堂教学型多媒体课件。
        2.2上传一个自己开发的课件,制作工具可以是Flash、PowerPoint或其它。
           制作完毕后可以上传到 班级资料馆,请在文件命名上标明自己的名字。
           要求内容是一个完整的知识点,要具有科学性。


  活动3 课件评价

        建议学习时间1学时时
        3.1阅读课件的评价知识
        3.2根据课件的评价标准进行相互评价。

  本章相关资源

      可以在教学资源栏目查看本章教学课件及资源,点击这里下载本章教学课件(ppt)

  思考题:

      1.试分析计算机辅助教学的主要特点。
      2.简述多媒体教材开发的过程。
      3.为什么要编写多媒体教材的稿本?怎样编写多媒体教材的稿本?
      4.结合所学专业,围绕某个知识点,使用PowerPoint制作一个课堂演示型课件,
         要求有结构合理内容完整,各种动画使用恰当、合理。
      5.结合所学专业,使用Authorware设计一个简单的适合辅学型课件。

  参考阅读:

     

  • 计算机辅助教育(Computer Based Education,简称CBE)

        计算机辅助教育是计算机技术在教育领域应用的统称,它涉及教学、科研和管理等各个方面。

  • 计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)

        计算机辅助教学是将计算机用作教学媒体(工具),为学生提供一个学习环境,学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学活动方式。

  • 计算机管理教学(Computer Managed Instruction,简称CMI)

        目前人们对CMI的理解有两种:从狭义上看,认为CMI是利用计算机指导整个教学过程
    的教学管理系统,它的功能包括管理教学计划和教学资源,以及帮助教师构造测验和评分等;从广义上看,则认为CMI是计算机在学校管理中的各项应用,包括教学管理、学校行政管理、学校其它资源管理等等。