教学内容组织方式与目的
 

 

时间

课程内容

教学方式

学习目的

第1周

教育技术概述

讲授
讨论 

1.能够描述教育技术是什么?
2.认识教育技术对教育带来的影响。
3.认识教育技术对教师提出的新的要求 

第2周

教育技术的
理论基础 

讲授
讨论
案例分析 

1.能根据不同的教学实际应用相应的学习理论。
2.理解教育传播的要素、过程和典型模式,熟悉教育传播的方式及规律。
3.理解“经验之塔”理论的内容和基本观点。

第3周

视觉教学媒体

讲授
演示 

1.掌握各类投影器和展示台的使用;
2.能够利用不同方法制作投影教材

第4周

教学实践

1.观察投影器的结构,掌握各种功能键的正确操作;
2.自己制作投影教材,利用不同类型投影器演示;
3.利用展示台展示不同类型的教学信息。 

第5周

讲授
演示 

1.掌握照相机的使用
2.在拍摄过程中学习摄影知识和摄影技巧。

第6周

讲授
演示
实践 

1.掌握扫描仪的使用,学习一些扫描的实用技巧。
2.掌握图像处理的方法。 

第7周

综合实践

掌握以图像为主要表现形式表达主题思想,学会视觉媒体的综合应用能力。
(布置小组作业:自选一个有意义的主题,通过摄影或扫描的方法获得表现主题的相关图像,围绕主题制作一个以图像为主要表现形式的电子作品。) 

第8周

听觉媒体
视听觉媒体 

讲授
演示 

1.掌握各种扩音和录音媒体的使用;
2.能够利用效应的媒体进行教学扩音和录制声音教材。 

第9周

讲授
演示 

1.掌握各类电视机、影碟机、多媒体投影机的使用;
2.录制视频教学资源 

第10周

教学实践

1.能够正确电视机、影碟机、多媒体投影机的使用;
2.能够录制和播放各类影视教材;
3.学习设备之间的简单连接方法。 

第11周

教学资源的获取与加工

教学实践

1.学会利用不同的工具软件采集所需的多媒体素材。
2.学会通过网络获得所需的信息,并在实践中提高网络信息的检索、评价、下载、存储等技巧。
3.能够对多媒体素材的不同格式进行转换。
4.形成良好的信息积累和分类存储意识,初步构建自己的教学资源中心。
(作业:自选一个与所学专业相关的主题,围绕主题通过各种途径,尽可能多搜集各种媒体形式的教学资源,分类存储,构建一个结构清晰的资源中心) 

第12周

?多媒体课件设计与制作

讲授
演示 

1.理解计算机辅助教学、多媒体技术、课件及其相关概念。
2.了解计算机辅助教学的基本模式及其特点。
3.熟悉课件开发的步骤,学会多媒体课件制作的基本方法。

第13周

综合实践

1.根据教学实际情况,设计相应的多媒体课件。
2.根据课件评价标准评价同学的多媒体课件作品。
任务:在与所学专业相关的中学课程中选择一节课(或一个主题),最好能利用自己已搜集的资源,设计制作一个结构较为完整的课堂教学型多媒体课件。
要求:内容要体现一定的教学策略;包含多个模块,至少四个以上的知识点;包含三种以上的媒体形式,具有超文本结构方式,能实现知识点之间的跳转;能够稳定运行 

第14周

第15周

信息化教学设计

讲授
演示 

1.理解什么是教学设计,理解教学设计的基本活动。
2.能够利用教学设计的思想和方法评价教学设计方案。
3.熟悉教学设计基本活动,能够结合实际,围绕教学设计基本活动设计教学

第16周

综合实践

小组作业:结合所学专业,从中学教材中选择一节课或一篇课文的内容,运用教学设计的原理和方法,套用所提供的教学设计模板,设计一个运用多媒体教学手段(或信息化环境下)的教案

第17周

现代教学系统

综合活动

1.了解各类现代教学系统的功能;
2.掌握教学过程中多媒体教学系统的使用方法。
活动:利用多媒体教学系统分享学习成果,小组项目汇报